Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang

Asta Arkananta Library

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut - Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/MA Kelas XII

gmd_name

Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut - Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/MA Kelas XII

Maman - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
PB2500555410 MAM bTersedia
PB2500556410 MAM bTersedia
PB2500557410 MAM bTersedia
PB2500558410 MAM bTersedia
PB2500559410 MAM bTersedia
PB2500560410 MAM bTersedia
PB2500561410 MAM bTersedia
PB2500562410 MAM bTersedia
PB2500563410 MAM bTersedia
PB2500564410 MAM bTersedia
PB2500565410 MAM bTersedia
PB2500566410 MAM bTersedia
PB2500567410 MAM bTersedia
PB2500568410 MAM bTersedia
PB2500569410 MAM bTersedia
PB2500570410 MAM bTersedia
PB2500571410 MAM bTersedia
PB2500572410 MAM bTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
410 MAM b
Penerbit
Jakarta : Kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi., 2022
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786022448716
Klasifikasi
410
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Indonesia
sastra indonesia
Info Detail Spesifik
sumber dana BOS 2025
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan sekolah merupakan unit kerja yang ikut menunjang kemajuan dan perkembangan lembaga induknya, karena dapat digunakan untuk mengukur tingkat kemajuan dan perkembangan sekolah. Oleh karena itu pengelolaan perpustakaan merupakan tuntutan yang sangat wajar. Target pengelolaan harus mencerminkan kemajuan yang berarti bagi sekolah, civitas akademika sekolah, dan lembaga-lembaga lain yang berkepentingan. Selain pengelolaan juga pengembangan, dengan memperhatikan sarana prasarana, isi perpustakaan, kegiatan ilmiah, serta sumber daya manusia pengelola.
          Dalam kegiatan belajar mengajar (KBM), perpustakaan juga memiliki peran sangat penting, karena merupakan media akademik antara guru dengan siswa. Layanan perpustakaan kepada guru antara lain berupa penyediaan bahan pengajaran  dan bahan-bahan penunjang pengajaran. Hal ini diharapkan agar perpustakaan dapat memperkaya pengalaman guru dalam KBM. Selain kepada guru, perpustakaan harus memberikan layanan sebaik-baiknya kepada siswa. Bagi siswa, perpustakaan diharapkan benar-benar dapat berfungsi sebagai sumber belajar.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Sistem Informasi Perbukuan Indonesia Sumber Belajar

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik