Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang

Asta Arkananta Library

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Koding dan Kecerdasan Artifisial unutk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII

gmd_name

Koding dan Kecerdasan Artifisial unutk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII

Rahmawati, Nadya Dewi - Nama Orang; Yudhatama, M. Erdin - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
PB2500368005.1 RAH kTersedia
PB2500369005.1 RAH kTersedia
PB2500370005.1 RAH kTersedia
PB2500371005.1 RAH kTersedia
PB2500372005.1 RAH kTersedia
PB2500373005.1 RAH kTersedia
PB2500374005.1 RAH kTersedia
PB2500375005.1 RAH kTersedia
PB2500376005.1 RAH kTersedia
PB2500377005.1 RAH kTersedia
PB2500378005.1 RAH kTersedia
PB2500379005.1 RAH kTersedia
PB2500380005.1 RAH kTersedia
PB2500381005.1 RAH kTersedia
PB2500382005.1 RAH kTersedia
PB2500383005.1 RAH kTersedia
PB2500384005.1 RAH kTersedia
PB2500385005.1 RAH kTersedia
PB2500386005.1 RAH kTersedia
PB2500387005.1 RAH kTersedia
PB2500388005.1 RAH kTersedia
PB2500389005.1 RAH kTersedia
PB2500390005.1 RAH kTersedia
PB2500391005.1 RAH kTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
005.1 RAH k
Penerbit
Magelang : Liniswara., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786231594242
Klasifikasi
005.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Koding
artifisial
Coding
artificial intelligence
Info Detail Spesifik
Sumber Dana BOS 2025
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan sekolah merupakan unit kerja yang ikut menunjang kemajuan dan perkembangan lembaga induknya, karena dapat digunakan untuk mengukur tingkat kemajuan dan perkembangan sekolah. Oleh karena itu pengelolaan perpustakaan merupakan tuntutan yang sangat wajar. Target pengelolaan harus mencerminkan kemajuan yang berarti bagi sekolah, civitas akademika sekolah, dan lembaga-lembaga lain yang berkepentingan. Selain pengelolaan juga pengembangan, dengan memperhatikan sarana prasarana, isi perpustakaan, kegiatan ilmiah, serta sumber daya manusia pengelola.
          Dalam kegiatan belajar mengajar (KBM), perpustakaan juga memiliki peran sangat penting, karena merupakan media akademik antara guru dengan siswa. Layanan perpustakaan kepada guru antara lain berupa penyediaan bahan pengajaran  dan bahan-bahan penunjang pengajaran. Hal ini diharapkan agar perpustakaan dapat memperkaya pengalaman guru dalam KBM. Selain kepada guru, perpustakaan harus memberikan layanan sebaik-baiknya kepada siswa. Bagi siswa, perpustakaan diharapkan benar-benar dapat berfungsi sebagai sumber belajar.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Sistem Informasi Perbukuan Indonesia Sumber Belajar

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik