Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang

Asta Arkananta Library

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Produktif Berbahasa Indonesia untuk SMK/MAK Kelas XI

Yustinah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
PB1900457Tersedia
PB1900458Tersedia
PB1900459Tersedia
PB1900460Tersedia
PB1900461Tersedia
PB1900462Tersedia
PB1900463Tersedia
PB1900464Tersedia
PB1900465Tersedia
PB1900466Tersedia
PB1900467Tersedia
PB1900468Tersedia
PB1900469Tersedia
PB1900470Tersedia
PB1900471Tersedia
PB1900472Tersedia
PB1900473Tersedia
PB1900474Tersedia
PB1900475Tersedia
PB1900476Tersedia
PB1900477Tersedia
PB1900478Tersedia
PB1900479Tersedia
PB1900480Tersedia
PB1900481Tersedia
PB1900482Tersedia
PB1900483Tersedia
PB1900484Tersedia
PB1900485Tersedia
PB1900486Tersedia
PB1900487Tersedia
PB1900488Tersedia
PB1900489Tersedia
PB1900490Tersedia
PB1900491Tersedia
PB1900492Tersedia
PB1900493Tersedia
PB1900494Tersedia
PB1900495Tersedia
PB1900496Tersedia
HD2200003Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
410.07 YUS p
Penerbit
Jakarta : ERLANGGA., 2018
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978602434639
Klasifikasi
410.07
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Indonesia
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan sekolah merupakan unit kerja yang ikut menunjang kemajuan dan perkembangan lembaga induknya, karena dapat digunakan untuk mengukur tingkat kemajuan dan perkembangan sekolah. Oleh karena itu pengelolaan perpustakaan merupakan tuntutan yang sangat wajar. Target pengelolaan harus mencerminkan kemajuan yang berarti bagi sekolah, civitas akademika sekolah, dan lembaga-lembaga lain yang berkepentingan. Selain pengelolaan juga pengembangan, dengan memperhatikan sarana prasarana, isi perpustakaan, kegiatan ilmiah, serta sumber daya manusia pengelola.
          Dalam kegiatan belajar mengajar (KBM), perpustakaan juga memiliki peran sangat penting, karena merupakan media akademik antara guru dengan siswa. Layanan perpustakaan kepada guru antara lain berupa penyediaan bahan pengajaran  dan bahan-bahan penunjang pengajaran. Hal ini diharapkan agar perpustakaan dapat memperkaya pengalaman guru dalam KBM. Selain kepada guru, perpustakaan harus memberikan layanan sebaik-baiknya kepada siswa. Bagi siswa, perpustakaan diharapkan benar-benar dapat berfungsi sebagai sumber belajar.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Sistem Informasi Perbukuan Indonesia Sumber Belajar

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik