Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang

Asta Arkananta Library

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
cover
Strategi Menyelesaikan Soal-soal Olimpiade Matematika: Ketaksamaan (Inequality)
Benny Yong

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789795346647
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
buku Olimpiade Matematika
No. Panggil
512 BEN s

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789795346647
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
buku Olimpiade Matematika
No. Panggil
512 BEN s
Ketersediaan6
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan DetailSitasi
cover
Strategi Menyelesaikan Soal-soal Olimpiade Matematika Aljabar dan Teori Bilangan
Benny Yong

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789795346821
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
512 BEN s

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789795346821
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
512 BEN s
Ketersediaan6
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan DetailSitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Benny Yong"
Permintaan membutuhkan 0.00055 detik untuk selesai
XML ResultJSON Result

Saran
image
Edit Video dengan Adobe Premiere Elements 8 : Tingkat Lanjut
Heni A. Puspitosari - Triasmana Wirasta
image
Daur Ulang
Jen Green - Krisant Kinasih
image
Fastest Joomla! Membangun Website dalam 10 menit
Pitut Ananta Putra
image
Menjadi Remaja Hebat : Kuat Karakterku, Dahsyat Prestasiku
Iriyanto, H.D
image
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MULTISIMULASI DAN SIKAP SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KONSEP ELEKTRONIKA DIGITAL SISWA KELAS I KOMPETENSI KEAHLIAN MEKATRONIKA DI SMK NEGERI 8 MALANG (LAPORAN PENELITIAN)
Winarto, Slamet
Perpustakaan SMK Negeri 8 Malang
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan sekolah merupakan unit kerja yang ikut menunjang kemajuan dan perkembangan lembaga induknya, karena dapat digunakan untuk mengukur tingkat kemajuan dan perkembangan sekolah. Oleh karena itu pengelolaan perpustakaan merupakan tuntutan yang sangat wajar. Target pengelolaan harus mencerminkan kemajuan yang berarti bagi sekolah, civitas akademika sekolah, dan lembaga-lembaga lain yang berkepentingan. Selain pengelolaan juga pengembangan, dengan memperhatikan sarana prasarana, isi perpustakaan, kegiatan ilmiah, serta sumber daya manusia pengelola.
          Dalam kegiatan belajar mengajar (KBM), perpustakaan juga memiliki peran sangat penting, karena merupakan media akademik antara guru dengan siswa. Layanan perpustakaan kepada guru antara lain berupa penyediaan bahan pengajaran  dan bahan-bahan penunjang pengajaran. Hal ini diharapkan agar perpustakaan dapat memperkaya pengalaman guru dalam KBM. Selain kepada guru, perpustakaan harus memberikan layanan sebaik-baiknya kepada siswa. Bagi siswa, perpustakaan diharapkan benar-benar dapat berfungsi sebagai sumber belajar.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Sistem Informasi Perbukuan Indonesia Sumber Belajar

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik